Преглед садржаја:
- Остани позитиван
- Промените окружење
- Припремите се, припремите се, припремите се
- Говорити с висине
- Будите доследни
- Истина у последицама
- Окрените глуво ухо
- Дајте им тајм-аут
- Узмите сопствени тајм-аут
- Погледај тамо!
- Будите већа особа
- Бе Цомпассионате
- Дај ‘Ем а Хуг
- Увјерите се да сте разумјели
- У реду је преговарати
- Горе Следећи
- Нект Слидесхов Титле
Остани позитиван
Спанкинг може донети више проблема, као што су:
- Антидруштвено понашање
- Агресија
- Повреда
- Проблеми менталног здравља
Осим тога, критичари кажу да то једноставно не функционише.
Користите позитивно појачање када ваше дете ради нешто добро. Праисе воркс. Деца ће тражити даље одобрење.
Превуците да бисте напредовали 2 / 15Промените окружење
Пре него што се ваше дете помијеша са ормарићем за пиће, закључајте врата. Ако се деца играју око играчке, узмите играчку. Много пута, промена окружења ће променити понашање. Такође ће смањити потребу за озбиљнијом казном.
Припремите се, припремите се, припремите се
Донесите играчке ако идете негдје гдје ваше дијете може дјеловати. Узми грицкалицу ако мислиш да би га глад могла направити нервозном.Ако поспаност изазове невоље, размислите о спавању пре него што кренете. Увек је боље прекинути лоше понашање пре него што се деси, него покушати да се позабавимо тиме.
Говорити с висине
Мораш имати правила. Што их више разумеју сви - и шта се дешава ако их не прате - породици ће бити боље. Флексибилност је у реду, посебно код старије деце. Али потребна су разумна правила - и казне. Размислите о постављању правила и њиховим посљедицама негдје у кући. То ће помоћи у доследности.
Будите доследни
Ако кућни прописи кажу да ваша дјеца морају прати руке прије вечере, побрините се да се то ради сваки пут. Правила не раде ако су селективно примењена. Деца морају да знају да се не мењају - а ни последице непоштовања истих.
Истина у последицама
Свако треба да зна да лоше понашање долази са последицама. Без обзира на то да ли је у питању ТВ, мобилни телефон или више посла, деца морају да знају да кршење правила има цену. Не морате да га ударате. Нека их казне покажу. Будите чврсти и доследни.
Окрените глуво ухо
Да, игноришући лоше понашање је могућност спанкинга. Може да ради веома добро, посебно код млађе деце. Са децом жудњом за пажњом, понекад ниједна акција није најбоља акција. Ако шиштање не штети - ако је само досадно - нека селективна глухоћа може да каже: "Хеј. То неће успети. "
Дајте им тајм-аут
То је корисно, ефикасно средство. Добро правило је минут за сваку годину старости вашег дјетета. Он или она треба да ћуте у углу или столици. Не комуницирајте са клинцем док је он у покеиу. То је велики дио казне. Када је готово, осим извињења детета, то је то. Немојте га поново приказивати.
Превуците да бисте напредовали 9 / 15Узмите сопствени тајм-аут
Ако намеравате да разнесете свој врх, немојте. Предај се другој одраслој особи. Позовите пријатеља. Броји до 10. Узми се. Узмите довољно времена да се смирите како бисте знали шта да радите следећи пут. И хумор може разбити напетост.
Превуците да бисте напредовали 10 / 15Погледај тамо!
Добар начин да се постави лоше понашање је да скрене његову пажњу. Хоће играчку коју неко други има? Погледај ову кул играчку! Ако хвата или удара, можда ће отићи ван или у другу собу.
Превуците да бисте напредовали 11 / 15Будите већа особа
Када се дјеца понашају, на вама је да будете одрасли. То значи контролисати потребу за ударцем. Бити мирни. Бе цоол. Избегавајте проблеме током читавог живота.
Превуците да бисте напредовали 12 / 15Бе Цомпассионате
Стенфордска студија је показала да су наставници у средњим школама који су узимали “емпатички начин размишљања” према неурачунљивим ученицима дали упола мање суспензија од оних који нису. То може радити и код куће. Разговарајте са својим малишаном који се лоше понаша, јасно, са разумевањем.
Превуците да бисте напредовали 13 / 15Дај ‘Ем а Хуг
Деца се лоше понашају. Они су деца. И добри родитељи их дисциплинују за то. Али давање и узимање не мора бити негативно. Користите га као наставни тренутак за промовисање доброг понашања. Након што је све речено и учињено, мали загрљај показује дјеци коју још увијек воле.
Превуците да бисте напредовали 14 / 15Увјерите се да сте разумјели
Када сте дисциплиновани, будите јасни. Погледај своје дете у очи. Будите мирни и одмјерени. Реците клинцу шта да ради (“Једите шпинат”), а не оно што НЕ треба да урадите (“Не играјте се са шпинатом”). Ако се и даље лоше понашају, објасните последице. Исто тако брзо и доследно.
Превуците да бисте напредовали 15 / 15У реду је преговарати
Посебно са старијом децом, бити довољно флексибилан да преговара о дисциплини и кажњавању може помоћи свима. Укључивање дјеце у доношење одлука доприноси њиховом моралном суду. Ипак, неће радити са љутитим малишаном.
Превуците да бисте напредовалиГоре Следећи
Нект Слидесхов Титле
Скип Ад 1/15 Прескочи огласИзвори | Медицалли Оцењено 11/30/2018 Рецензирао гост Дан Бреннан, МД дана Новембер 30, 2018
СЛИКЕ:
1) Гетти
2) Тхинкстоцк
3) Тхинкстоцк
4) Гетти
5) Тхинкстоцк
6) Тхинкстоцк
7) Гетти
8) Гетти
9) Гетти
10) Тхинкстоцк
11) Гетти
12) Тхинкстоцк
13) Гетти
14) Гетти
15) Тхинкстоцк
ИЗВОРИ:
Америчка психолошка асоцијација: "Случај против ударања."
Герсхофф, Е. Перспективе развоја дјетета , Јули 2013.
Америчка педијатријска академија, Комитет за психосоцијалне аспекте здравља дјеце и породице. Педиатрицс , Април 1998.
Медицинска школа Универзитета Емори: "Алтернативе физичкој казни".
ЦхилдренсМД.орг: “Беионд тиме-оутс: Но-иелл, но-спанк дисциплине.”
Виргиниа Цооперативе Ектенсион (Виргиниа Тецх, Виргиниа Стате Университи): „Дисциплина за малу децу - спречавање лошег понашања.“
Црари, Е. Без спанкинг или споилинг: Практични приступ Тоддлер и предшколске Смјернице , Парентинг Пресс Инц., 1993.
Национална асоцијација школских психолога: “Спанкинг: Алтернативе Дисциплине Стратегиес”.
Нортх Царолина Дивисион оф Социал Сервицес, Нортх Царолина Фамили анд Цхилдрен'с Ресоурце Програм (фостерингперспецтивес.орг): "Родитељство без спанкинга."
Спријечите злостављање дјеце у Америци: „Спанкинг: када знамо више, можемо боље.“
Екстензија Универзитета у Минесоти: “Контролисање сопствене љутње”.
Медицински центар Универзитета у Роцхестеру: “Управљање гњевом: стратегије за родитеље и дједове и баке”.
Ментално здравље Америка Висконсин: “Ефикасне технике дисциплине за родитеље: алтернативе Спанкинг-у”.
Универзитет Станфорд: "Емпатија наставника смањује студентске суспензије, показује истраживање Станфорда."
Медицински центар Универзитета у Роцхестеру: “Како дисциплиновати ваше дијете с љубављу”.
Реид, ЈБ. Развој и психопатологија , Јануар 1993.
Рецензију написао Дан Бреннан, МД он Новембер 30, 2018
Овај алат не пружа медицинске савете. Погледајте додатне информације.